砂漠が美しいのはどこかに井戸をかくしてるからだよ。

新学期が始まって　早々娘ちゃんには宿題が出ています。

勉強には厳しそうなC先生。　

最初の宿題は　１週間かけて　『自分の自己紹介ファイルを作って提出する』　というもの。

どんな項目について書くかも　あらかじめ決められていて　それに沿って書いていけばいいのですが、、、。
驚いたのが　提出方法。

『一番　望ましいのは　「パワーポイント・スライドショー」を作成し　メールに送付して送る方法です。』
とあります。
（他の学校では普通なのかも知れませんが、娘の通う学校では　こんな宿題は初めて。　おったまげました。　まだ、小学４年生なのに、、、。）

パワーポイント？？？
聞いたことあるけど、使ったことないよ。　というか　このパソコンにインストールしてないし、、、。
（IT音痴の母親で　すまない、、、。）
旦那さまも　論文を書くのにパワーポイントは使わない、、、。

娘ちゃんは、学校で頻繁にパソコンを使うし　このパワーポイントの使い方も精通しているらしいのです。「簡単だから　パワーポイントで作りたい！」と言う娘ちゃん。　でも、そのソフト、それじゃあハイって買える値段じゃないです。　今回は　パワーポイント購入は見合わせ。

先生の第二希望である　『紙に印刷したものを提出』　することにしました。

それを　ワードで作成し　完成。

旦那さまが　アドバイスしてくれたので　助かりました。
先生からのプリントには　「もちろん親が作ってはいけませんが、必ず補助をしてください。」とあります。

点数の付け方も　詳しく書いてあり、　
４年生になると　今までとは違った面で　大変かも、、、という気がしてきました。

頑張れ！　娘ちゃん。


新学期の文房具等の準備品のリストにも、
「絶対ではありませんが　ジャンプ・ドライブを　購入されておいたほうが　よいでしょう。」
とありました。　

ジャンプ？　ドライブ？？

『飛んで』、『運転』　では、、、ないですね、、、。

パソコン周辺機器のようです、、、。（ため息）

パソコン音痴に　辛い日々が待っているのかも　？？

頑張らなきゃいけないのは　私かも、、、。


　
訪問、応援ありがとうございます。　かたこ。

今日は祝日。（Labor Day）
それが終わると新学期が始まります。
初日に持っていく文房具も揃いました。

こちらへ来て４年目になります。　毎年、学期末に持って帰る余った文房具。その中に　コンポジション・ブックと呼ばれるノートがあります。　使うこともあるのでしょうが、殆ど使わない状態で持って帰ってくることが何と多いことか！


外見だけボロボロになったノートが　このように　どんどん増えていきます。　（写真は一部）

先日　日本語補習校から　国語のノート（日記用）を　２冊用意するように言われました。　こちらで日本のノートは割高です。また、少しだけ使って学年が終わることになるのかも、、、。　そう思いながら連絡事項をよんでいたら　最後に　「アメリカのコンポジションブックでもOK」　とありました。

それで、今回は　リフォーム？することに。
捨てられないでとってある　カレンダーの紙を使って　変身です。


可愛くなった、なった〜。　
娘ちゃんも　これで　いいとのことで　国語の作文ノート（たて開き　縦書き）の　できあがり！
めでたし、めでたし！

（オリビア（ブタ）、どの絵もセンスが光っています。　林明子さんの絵本は　どれも大好きです。　素敵な絵に引き込まれます。写真は林明子作・絵「まほうのえのぐ」から）


　　
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前記事では、たくさんの方にコメント＆アドバイスをいただきありがとうございました。

ずっと　記事にしようかどうか　迷っていたことでした。
子育て世代では　○○をもっているご家庭の方が、断然　多いはず。　記事を読んで　気分を悪くされてしまうかもとの心配で、、、。　それで、本来の名前でなく　○○と呼ぶことにしました。　でもたぶん、バレバレですね。　（○○を学習用に購入しているご家庭もあるでしょうし、持っていること自体をいいとか悪いとか言っているのではないので　ご理解ください。）

我が家が住む地域では　子供が一人で買い物に行くことは　ありえません。　お金を貯めて好きなものを買うことも　日本にいる時に比べると少ないような気がします。　金銭感覚もあまり育っていません。　今回、同年齢の子達が　お小遣いをためて　目標にむかって頑張っている話を　頂いたコメントから知った娘ちゃん。　やっとやる気になりました。　今日から　家事のアルバイトに精を出しています。　　

これから　どうなっていくのかわかりませんが、　家事で楽をしながら（　アルバイト内容が家事そのものなので）見守っていきたいと思います。

娘ちゃんが　首を長くして待っていた　サプライ・リストと担任の連絡の手紙が　やっと我が家に郵送されてきました。　

ブログでお邪魔している方たちの多くは　もう新学期が　始まっている。
我が家は、やっと　新学期の文房具の買い物をしてきたところです。

先生によって　準備するものは毎年違いますが、今回のリストは、すごかった。
延々と続く買い物リスト。　

最後に先生から一言。
「こんなに本当に使うの？　と思った方。　信じてください。　本当に使います！」とありました、、、。

娘ちゃんの担任になったのは、C先生。　娘ちゃんも知っている先生で、娘ちゃんは嬉しそう。
今までずっと　「お母さん」的な先生にお世話になっていた娘ちゃん。　独身の先生は初めてです。
クラスメートの発表は、登校初日。　誰と同じクラスになるのか、それが娘ちゃんの一番の関心事です。

息子ちゃんはというと、、、。

つい数日前まで、どこの小学校（キンダー）へ行くのかも決まっていなかったんです。　
（以前も書きましたが、３月から　きちんと手続きしていたのにです。）

うるさいほど　問い合わせの電話をして、、、。
娘ちゃんと同じ小学校に行くことが　やっと知らされました。　

息子ちゃんの担任の先生は、W先生。

娘：　「W先生？　よかったね！　いい先生だよ〜。」

娘ちゃんの一言でちょっと一安心。　やっぱり、上の子がいると助かる！　
そう思って　こんな質問をしてみると、、、。

私：　「どんな感じの先生？　若い？　ベテラン？」

娘：　「あれ？　あれ〜？　忘れた。　よくわかんない。」

娘ちゃん、あんたってば　適当すぎる。　
自分のことで浮かれているので　ほとんど　役に立ちません、、、。
（キンダーは、あまり接点がなく　先生の顔も名前も　ぼんやりとしかしらないらしい、、、。）

来週から、アメリカ現地校が始まります。

夏休みも　残すところ　あと数日となりました。


　
訪問ありがとうございます。　新学期の始まりは　新しい出会いの始まり。　どんなことが起こるのか
一番ドキドキしているのは、実は　私かもしれません、、、。　

ひどい暑さです。 (史上最高になる可能性がある、とニュースで流れています。）

娘ちゃんの学校は、Ｋ−４スクールといって、キンダー（年長）から4年生までが学んでいます。

近隣の小学校は、最近　建替えられたものも多く、みるからに立派ですが、

娘ちゃんの通うＷ小学校は違います。

建てられたのは、第二次大戦前、、、、。

冷房が入っている教室は、キンダー、1，2年生の使う教室のみです。

ということで、3年生の娘ちゃんのクラスには冷房設備がありません。

ここ数日の猛暑（気温：37度台）で、たぶん　勉強どころでないのでは、、、お弁当は大丈夫？？

などと、心配していました。

「外出注意報」もでて、昨日から、多くの学校は、「暑さのため午前授業」。

冷房設備のない教室があるのに、Ｗ小学校は　担当者のミスで一日中授業だったようです。

そして、今日は　やっと　「昼からの授業はキャンセル」。　
（地域によっては、104度：摂氏40度になるところもあるらしい。）

娘ちゃんは、午前中の授業が終わったら　帰宅します。


問題は、帰宅しても　暑い！！　ってことなんですが、、、、。
（アパートの古い古い備え付けの冷房を　ココに来て3年まだ、一度も使っていないのです。　日本では、毎年冷房機の掃除を専門の人に頼んでいたのですが、そういうものは存在しないらしい、、、。　アレルゲンの温床のような冷房機を　ＯＮにするかで相当悩んでいます。　毎日、何度もシャワー水浴びする日々。）

暑さも、今日　雨が降ったらおさまるとのこと、、、待ち遠しいです。

　
追加文：
「家にエアコンがついているご家庭のみなさん！　どうか　どうか　エアコンを使ってください。」と天気予報のおじさん。
娘ちゃんを、学校に送って帰ってきたら、我が家の中があれ？　ちょっと涼しい？　
旦那さまが、3年ぶりに　エアコンを解禁にしました。　（一応、外側から掃除できるところは全部してあります。）　おもいっきり普通の事が、めずらしい我が家。　
寒さにはめっぽう弱いので、その代わりに　夏の電気代は30ドル台に抑えていたのに、今月は　そうはいかないかも、、、。

毎年　同じで　それほど洗練されてもなく　いま一つかも、と思うのですが、娘ちゃんは気に入っている　『Spring Fun Fair』という　小学校のイベントに出かけてきました。

くじ引きのブース、大きなすべりだいや障害物コース、フェイスペインティング、食べ物のコーナーなどがあります。



飴のくじを引いて、


景品をもらう。


アヒルのくじを引いて、



また、景品をもらう。　楽しさの極みらしい。　まだまだ、子供。

「あああ！！！ちょっといってくるね！」　といって駆け寄っていった先は、、、。（写真中央）
2年生の時の担任、Ｈ先生。　娘さんも時々小学校にボランティアに来てくれていて、娘ちゃんはどちらも大好き。　可愛がっていただいて、ありがたいです。



帰り道では、「オー　マイ　ベイビー！！！」と大きなハグをくれた　Ｆ先生。　渡米すぐ、1年生の時の担任です。


「私はねー、ムスメちゃんが　まだ英語を何もしゃべらなかった頃をしってるのよー。」というのがＦ先生の自慢。　この先生のおかげで、英語ゼロだった娘ちゃんの最初の1年が、最高に楽しいものになりました。


　
今日も訪問、応援ありがとうございます。　かたこ。

自分が読んだ本についてみんなに発表する「ＢｏｏｋＴａｌｋ」の最終回がありました。（前回の記事）

娘ちゃんが、日本についての発表をしたいということで、ブログでよい本はないかと、お尋ねしたところ、次の方々に素敵な本を紹介していただきました。（その記事）

じろさん：　「Ｔｈｅ　Ｔａｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　Ｍａｎｄａｒｉｎ　Ｄｕｃｋ」

にゃにゃさん、Ｍａｄｅｌｉｎｅｍさん：　Ａｌｌｅｎ　Ｓａｙ　の諸作品

monteruzaさん：「Ｈｉｒｏｍｉ’ｓ　Ｈａｎｄｓ」

おちびさん：　「ＨＡＣＨＩ」　「ＣＨＩＢＩ」

オレンジさん、ピグリーさん、にゃにゃさん：　
　　　　「Ｔｈｅ　Ｓｈｉｐｗｒｅｃｋｅｄ：　the true adventures of a Japanese boy」

みなさん、ありがとうございました。

私が、きちんと宿題の内容を聞いていなかったのがいけないのですが、今回の宿題は　Chapter Book（絵本ではない）から選ぶことになっていました。　それなので、せっかく紹介していただいたのに　宿題としては　選ぶことが出来なかったものが出てしまいました。

上記の中から　選んだのは、ジョン万次郎について書かれた　「The Shipwrecked」。

そして、本を読み始めます。

、、、、ここで、またもや　問題が、、、。　

娘ちゃんの語彙がついていきません、、、。　わからないと読み進められない大事な単語につまずく回数が多い。　普段の読書の時は、少しぐらいわからなくても飛ばせるのですが、今回は重要語句で　引っかかってしまい、なかなか読み進められません。　数日間、辞書と格闘しながら、歴史の説明をしながら　頑張ったのですが、、、うまくいきませんでした。

ついに、今回は、日本人についての本を　あきらめることになってしまいました、、、。

せっかく、紹介していただいたので、紹介していただいたうちのどれかを使えれば、、、と思っていたのですが、、、紹介してくださったみなさん、本当に　ごめんなさい。　今回は使うことが出来ませんでしたが、これからの機会に　是非生かしていきたいと思っています。　


もう一度　本探しをし、（なぜか、伝記にこだわっている）娘ちゃんが、選んできたのは、この人。




ネズミを　世界のアイドルにしてしまった、




ウォルト・ディズニー。　
（写真は、発表用に娘ちゃんが製作したフレーム入りのウォルト・ディズニー）

彼の伝記をまとめて　クラスメートの前で発表。 無事、終了しました。




今日も　読んでくださってありがとうございました。


　

応援してくださっているみなさん、ありがとうございます！　かたこ。

先日、「スプリング　コンサート」　という行事がありました。

娘ちゃんの小学校で　3，4年生の音楽の発表会。　（キンダーから　小4までの学校です。）

毎年のことなので、もういい加減に　察していないといけないのですが、

先生が、「聞いてください、この才能ある子供達の歌を！！」といって始められるので、

相当期待して、聞き始めます。

すると　？？？？　

（どこらへんに、才脳が？？？）

先生のプラス思考に　心底　頭が下がります。

でも、みんな、頑張っているので　見ていて楽しいです。　

それは、本当です。


この中に、


出席していない子がいます。

学校へくることを　許されていません。

娘ちゃんの　算数のクラス　（算数は　能力別クラス編成）の　Ｂくんです。

数週間前に、

算数の授業中に　こんなことがありました。

「みんな　コード・レッドです。　落ち着いて！」　（と、先生が一番落ち着いてなかったらしい）

コード・レッドとは、非常事態につかう言葉で、　生徒が　避難するように　訓練されています。

　

車を出るなり、「ああっ！！　ミセス・Ｆだぁ」。

娘ちゃんが、そこを歩いていた　Ｆ先生に　駆け寄り　抱きつきました。

車の中から　見ていた私は、このアメリカの小学校が娘ちゃんの居場所になっていることを　改めて　知りました。

今のように　楽しめるきっかけをつくってくれたのが、１年生の時の担任　このＦ先生でした。

小学１年になったばかりで　渡米した娘ちゃん。

アルファベットと　簡単な挨拶、Ｙｅｓ　Ｎｏ　しか言えなかった娘ちゃん。

その娘ちゃんに　「早く　月曜日がこないかなあ。」　と、毎週つぶやかせた　Ｆ先生。　

最初の３ヶ月は　この「サバイバル・キット」を使って日々を過ごしていました。　（お助けカード）




困ると　「これが目に入らぬかーー。」とばかりに　印籠のように使っていたらしい。

先生が　娘ちゃんを助けるために使うオンライン辞書も　漢字交じりの日本語で　効果薄。

しかし、そんな日々も長くは続かず、いつも間にか　この印籠も　要らなくなりました。

そんな娘ちゃんも　もうすぐ現地校の３年生が終わります。

アメリカ生活は、折り返し地点を過ぎています。

いつかは　「さよなら」　をしなくてはいけない。　

楽しい思い出は　毎日　増えていく。　

それにつれて　きっと　別れの寂しさも　大きくなりますね。　

それでも　やっぱり　楽しい思い出を　この学校で　まだまだ　いっぱい作れますように、、、。